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宁夏“三个课堂”聚焦专门、共享、开放

作者:亚愽体育app下载 发布日期: 2021-10-14

本文摘要:亚愽体育app下载,亚傅app官网,银川11月13日电 宁夏教育厅李佩山发布《宁夏中小学三间课堂建设与应用指南》,以下简称《指南》,在建设的基础上加强专业课堂、名师课堂、名校建设。

银川11月13日电 宁夏教育厅李佩山发布《宁夏中小学三间课堂建设与应用指南》,以下简称《指南》,在建设的基础上加强专业课堂、名师课堂、名校建设。网络教育示范省区。网络课堂是指建设和应用三个课堂,扩大优质教育资源垄断,促进教育公平和质量提升。三间教室各有各的用途。

专递课堂强调专业性,主要针对农村薄弱学校和教育点师资不足、国家规定课程不足的问题。采用在线专业课程或同步课程,利用互联网推广合适的优质教育资源。

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s 根据教育进度等,提供国家规定的课程。,促进教育公平均衡发展。名师课堂强调分享。

主要针对教师教学能力差、专业发展水平低等问题。通过建立网络培训社区,探索名师名课示范效应,探索网络环境下教研活动的新形式。提高普通教师水平,使名师资源更大规模共享。

进入教师专业发展。名校互联网课堂强调开放,主要针对有效缩小地区、城乡、学校之间教学质量差距的迫切需要。以优质学校为主体,通过互联网学校,实习生。

课程等形式,系统全面推广优质教学资源在区域或全国共享,满足学生个性化发展和优质教学的需求。指导意见指出,到2022年,宁夏将建立覆盖全区三间教室的应用支持和服务保障体系,在包括教育点、在教师教育能力和信息素养不断优化的前提下,加大区域、城乡、学校之间的差距。到2025年,三课堂应用生态基本形成,学校教育和教育模式、教育方式发生革命性变化,有效解决师资结构性短缺问题。

推动宁夏教育发展水平和人才培养质量实现跨越式发展。宁夏三级服务平台基于云计算的开放性,由宁夏教育厅统一规划、建设、统一管理、统一运营。

平台架构配置在宁夏教育云上,与宁夏教育云资源服务对接,为各地区学校提供应用服务。每个市、县、区、学校不再独立搭建平台。该平台可以同时实时传输语音和视频数据,共享时间表、师生数据、教学记录等信息,实现双向交互。完成编辑:周驰。


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